遼科大五四讀書分享會,品讀《習近平的七年知青歲月》

來源:本站原創    點擊數:    加入時間:2020-04-29

 日前,遼寧科技大學團委為紀念五四運動101周年,積極響應習近平總書記愛讀書、讀好書、善讀書的號召,在青年學生中間開展品讀知青歲月 暢談青春感悟主題讀書分享會。黨委常委、宣傳部長張佳亮教授、馬克思主義學院院長楊洪澤教授、團委及各學院團干部以云端接力分享的形式,與遼科大青年學子共同品讀《習近平的七年知青歲月》一書。

 張佳亮分享的篇目是《近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考》。他說,自己最突出的感悟是讀書奠定了總書記治國理政過程中的完美人格基礎、厚重文化積淀、強大民族自信、親切為民情懷、寬廣世界胸襟、辯證科學方法、特別是堅定理想信念??倳涀x書可以概括為點,一是以書識友,學以致用。二是堅持讀書,超越自我。三是讀書修身,從政以德。張佳亮將習近平總書記講話的特點概括為:講故事,講你和我的故事;講文化,講文化中的共性;講價值,講是非利弊、利益取舍;講共識,講生存和發展是最大共識;講擔當,講彼此責任、義務、真理、道義;講遠景,講理想、政念、共融和多樣性;講執行,講要做什么,怎么做,給人民的承諾;講斗爭,講面對邪惡,敢于亮劍。

 楊洪澤與青年學子分享的篇目是《七年知青經歷是習近平總書記治國理政思想的歷史起點》。楊洪澤指出,習近平總書記治國理政思想最鮮明的特點就是人民性。青年時期的實踐夯實了習近平總書記以人民為中心的思想,這種思想隨著實踐范圍不斷擴大,實踐層次不斷深化,成為了習近平治國理政思想的最鮮明特點。關于總書記提倡青年人要自找苦吃的說法,在楊洪澤看來,按照馬克思主義認識論來說,實踐才是目的,只有在實踐中才能檢驗發展我們的認識。那些書本上無法得到的品質,比如意志力、使命感等,只有在實踐中才能得到磨練,只有在實踐中才能更明晰自己的使命。楊洪澤認為,大學生首先要努力學習,求真學問,練真本領。其次要志存高遠,以國家富強、人民幸福為己任。最后,還要砥礪奮斗,青年的實干體現在勇挑重擔、勇克難關、勇斗風險。

 校團委副書記王一分享的篇目是《陜北七年是近平一生最寶貴的財富》。王一談到,在五四青年節到來之際,希望廣大團員青年傳承五四精神,勇擔這個時代賦予的歷史責任。將習近平總書記勉勵青年學子愛國、勵志、求真、力行的話語記于心、于行,把自己的理想同祖國的前途,把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起,努力成為有理想、有學問、有才干的實干家,爭做堪當大任的新時代中國青年!

 管理學院團委書記孫嬌夢分享的篇目是《為群眾做實事是習近平始終不渝的信念》。她在分享中提到,總書記用梁家河的七年,扣好了自己人生的第一??圩?。廣大青年朋友也要像青年時代的習近平那樣,扎根中國大地,洞察國情民情,樹立起與黨和人民同心同向的理想信念和價值追求。

 經法學院團工作負責人蓋天昊分享的篇目是《近平把自己看作黃土地的一部分》。他和青年學子一同分享了習近平總書記在黃土地上山下鄉的知青故事,在紙墨書香之間重溫總書記七年知青歲月的艱苦生活和成長歷程,感受總書記堅定信念、錘煉本領、勵志成才的沉潛力量。

 據悉,品讀知青歲月 暢談青春感悟五四讀書分享會正在遼科大青年學子中間掀起讀書浪潮。各學院團干部通過云端接龍分享的方式與大學生暢談讀書感悟,共獲思想成長。遼科大青年學子一致認為,當前,紀念五四運動的最好方式,就是以青年習近平為榜樣,肯讀書、善學習、講擔當、有作為,讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。(校團委 禹哲/供稿

 

 

 

編輯:徐文路

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